简单易学，操作方便。通过鼠标操作即可以完成大部分的制作工作；

    软件页面采用当今流行的三分屏方式，使制作过程中所需添加的元素显示更加一目了然；

    提供课件素材资源的管理功能，便于教师管理和使用已有文档、图片和多媒体教学资源；

    讲课教案制作方便。“讲课教案”就是教师向学生展示的课程中所涉及的图片、文字等。教案可以来自Word文件、PowerPoint文件、PDF文件、TXT文件、截取显示屏画面、图像文件等（只要具有打印功能的应用程序，打印结果都可以作为教案使用），并可以在课件中对它们进行加工；

    教学目录的设定。教师可根据讲课进度及过程，创建多级教学目录；

    支持手写功能。支持教师在手写板上的手写速度，能将手写笔迹100%实现在屏幕上，突出讲课过程中重点内容的标注及解释，吸引学习者的注意力，提高学习情趣，增强学习效果；

    更好地利用已有的PPT格式文件，通过连续录制功能，在调用的PPT文稿上实现手写操作；

    软件提供了多种屏幕录制方式，可以录制整屏的操作内容，可以侧重录制部分屏幕的操作内容，也可以侧重录制某一个对象的操作内容；老师可以根据教学的需要任意选择；

    采用内置的实时录音、实时录像、实时手写数据采集等技术，使在所有制作过程中的音频、视频和手写信息同步；

    软件在录制教师讲课录像的同时，可以引入其它格式的多媒体文件，可插入视频、音频、网页、Flash等外部媒体；

    所调用的多媒体文件与讲课录像同时出现在屏幕之中，学习者可对不同媒体页面观看，按需求进行放大缩小，提高了仿真面授教学的真实性，缩短了学习者与教师之间的距离，提高了师生之间的互动性；

    利用影音文件模拟现场录制：不需要教师亲自制作课程，只要利用事先录制好的影音资料，在软件的教师视频窗口播放，根据视频窗口播放的内容，可以对教案进行标注。可以被利用的媒体文件为avi\mpeg\wmv等格式。此功能特别适于利用旧的讲课现场资料后期制作成模拟现场录制的课程；

    利用系统设定的笔色及笔宽度快捷键，在学习者不觉察的情况下实现手写笔颜色及笔迹粗细的转变；

    课件可内含教师信息，并使用专用播放器播放，确保打包后的课件不会被再次编辑，保护教师的辛勤劳动成果；

    系统采用“制作=>打包（发布）=>播放”的三段式流程，最终的课件是独特的可播放但不可编辑格式。同样的原始课件文件（称为课件工程文件），可以进行针对不同播放环境的打包发布，虽然最终发布的课件千变万化，但是课件工程只需要制作编辑一次；

    本系统提供分开协作处理和集成组合创作的IDE环境。从素材收集开始，到最后的课件生成，每一步都是独立分开的，可以由不同的人来同时进行，但是对于最终用户而言，他们的所有操作都是在一个环境中完成；

    采用高效的4级压缩手段，不包含视频每小时课程可以低至2-3兆，大大降低了课件存储空间和传输过程对带宽的占用。