现代教育讲究的是心灵的对话，是心与心的交流、心与心的教育，谁架设了心与心沟通的桥梁，谁就占领了教育的制高点。为此，近年来，我们依托家长学校，向家长大力普及科学家教知识，帮助家长树立科学的教子观念，在学校和众多家长之间架设了一座座绚丽的“心桥”，创造了良好的育人环境，使学校成为社会化教育的家园，在家庭教育领域取得了显著的成绩。

    一、提高认识，健全机构，确保家庭教育制度化
   
    《全国家庭教育"十五"规划》指出：提高家庭教育水平既是青少年发展的重要保障，也是提高全民族素质的重要前提。为了把学校、家庭、社会三位一体的教育落到实处，2003年春，我校在原家长委员会和家长学校的基础上，组建了校第五届家长委员会、家长学校，健全了组织机构。

    为了使家长委员会和家长学校发挥应有的效能，使家长学校工作做到有章可循，科学规范，我校制定了《市二十三中家长委员会章程》，并相应出台了《市二十三中家长学校管理办法》。《办法》中指出，凡属学校学生家长都是家长学校的成员，凡入学家长都应自觉遵守学校的管理规定，按照家长学校的安排参加学习。一、二、三年级学生家长每期参加面授学习不少于三次，其他年级不少于两次，可以根据需要增加课时。并对组织领导、考核评比、教学内容等做了系统的规定。另外，学校建立走访制，规定教师每期对学生家庭有计划地走访一到两次。

   二、办好家长学校，搞好家长学校教师队伍的建设

    家庭教育的成败取决于能否建设一支具有较高素质的家长学校教师队伍，因此，我校在搞好家长学校硬件建设的同时，大力开展软件即家长学校教师队伍的建设。同时制定《市二十三中家长学校教师工作评估细则》，用《细则》来指导和检查家长学校教师的工作。要求参讲教师在授课前都要进行集体备课，会前由校领导检查教案，大到讲话提纲，小到教师的站姿、坐姿等都要督促检查。目前，我校家长学校拥有一支稳定的教师队伍，他们是我校开展家庭教育的主要力量。

    由于家长学校没有模式可依，只能创路而行。我校紧紧围绕省编教材《中小学生家长读本》集中授课，并购置了《中小学心理素质训练》等相关书籍，学校还自编了《家长学校简报》作为补充资料，帮助家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法。

    为使家长学校取得最大的教育效益，我校分年级设立家长学校和家长委员会，各年级家长学校在家长委员会的领导下，可根据年级的实际情况，自主选择主题开展活动。学校各班级、年级组、处室、家长学校、家长委员会共同组成信息输入系统，保证了各个层次的工作正常开展。同时，反过来又构成了信息的反馈收集系统，学校则根据各方面信息来校正以后家庭教育的内容、方式及方法，使家长学校的教育既有计划性，又有灵活性。保证家长学以致用，学用结合。

    家长学校每学期在开学初和学期末举行开学典礼和结业典礼。开学初制定计划、学习制度；结业时进行交流评比，并对表现优秀的教师和家长颁发荣誉证书和结业证书。

    三、开展有效的活动，架设家校互动的“心桥”

    家庭教育是一门心与心的科学，也是一门艺术，绝不等于机械操作，为此，在工作中，我校特别注意教育对象的不平衡性，既面向全体，又注意个体差异。因人而异，因材施教，注重人文性。

    首先,为了使家长认识家庭教育工作的重要性，激起家长的责任感，每学期我校至少举行一次大型的全校学生家长会。向家长宣传党和国家关于教育的方针、政策以及教育法规，增强家长依法治教的家教观念。同时使每位家长都明白学校的管理方向，便于携起手来，共同撑起教育这片蓝天。